关于巩固中医学本科学生专业思想方法的述评  

作　　者：崔笛[1] 余西[1] 李燕[1] 杨永成[1] 郭弈辰 彭波[1] 

机构地区：[1]成都中医药大学,四川成都611137

出　　处：《成都中医药大学学报（教育科学版）》2013年第3期101-102,共2页Journal of Chengdu University of Traditional Chinese Medicine:Educational Science Edition

摘　　要：积极稳固的专业思想是推动学生学习知识、掌握技能的内在动力,故而广大中医院校都非常重视此项工作。多数院校从招生宣传、名师讲座、校园文化建设、课程改革等途径进行了积极的工作。该文围绕如何巩固中医学本科学生专业思想的方法对近年文献进行综述,提出采用低年级学生亲身进行医疗机构调研的方法对此项工作进行探索和创新。

关 键 词：中医学 巩固 专业思想教育 方法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] R2-4[文化科学—教育学]