国外高等教育领域大规模网络公开课程探析  

作　　者：杲静[1] 屈书杰[1] 

机构地区：[1]河北大学教育学院

出　　处：《世界教育信息》2013年第15期19-22,45,共5页Journal of World Education

摘　　要：大规模网络公开课程是国外高等教育领域发展的新成果,通过开放性的网络资源为公众提供免费、公开的远程学习课程。进入21世纪后,大规模网络公开课程发展迅猛。对于大规模网络公开课程的学习者来说,其学习过程分三个阶段:学习前阶段、学习中阶段和学习后阶段,每一个阶段都对学习者提出了不同的要求。大规模网络公开课程的迅速发展主要得益于其作业选择性、学习便利性、成本低廉性以及语言无障碍性四大优势。同时,它也存在三大问题:对学习者学习能力要求过高、过度依赖计算机技术以及学术欺诈行为。

关 键 词：大规模网络公开课程 高等教育 远程教育 

分 类 号：G649.1[文化科学—高等教育学]