混凝土结构课程与应用型人才知识体系相关性研究  

作　　者：王海超[1,2] 张玲玲[2] 高义龙 孙芳宁[1] 赵倩倩[1] 夏玉峰[1] 胡翠平[1] 

机构地区：[1]青岛工学院,山东青岛266300 [2]山东科技大学土木建筑学院,山东青岛266510

出　　处：《东南大学学报（哲学社会科学版）》2012年第S2期35-37,共3页Journal of Southeast University(Philosophy and Social Science)

基　　金：山东省教育科学"十二五"规划课题(2011GG253)成果之一

摘　　要：本文从专业人才知识系统性和综合性的基本要求出发,在混凝土结构课程教学过程中强化学生知识结构的系统性,通过综合性训练,探索可行的方法以提高学生的能力,分析了课程改革和专业人才知识结构的相关性,课程知识的系统性要兼顾学生形成知识系统的过程,综合性则要求以提高学生的专业能力为前提,知识系统性与人才培养目标的关系应协调,这样就可以实现以人为本的教学理念,同时也为培养合格的高素质应用型专业人才奠定了基础。

关 键 词：混凝土结构 知识系统性与综合性 人才知识结构 

分 类 号：TU37-4[建筑科学—结构工程] G642[文化科学—高等教育学]