浅析孔子心目中的好学生形象——以颜回为例  

作　　者：宋玫[1] 

机构地区：[1]山西师范大学教师教育学院

出　　处：《山西师大学报（社会科学版）》2012年第S4期72-74,共3页Journal of Shanxi Normal University(Social Science Edition)

基　　金：山西省研究生创新项目(20113084)

摘　　要：评价学生的标准不仅是衡量学生好坏与否的试金石,同时也反映了教育培养学生的方向。当前学校教育在学生评价方面偏重于通过考试考核学生的成绩,却相对忽视了学生道德品质的优劣,这样的问题不得不引起我们的关注与反思。鉴于孔子的教育思想是孔子在丰富的实践基础上总结得出,颇具深度和广度。故本文试图从孔子的教育思想中发掘出孔子对于好学生的理解,以期给予今天的教师些许启示与思考。

关 键 词：孔子 《论语》 颜回 好学生 

分 类 号：B222.2[哲学宗教—中国哲学]