论“以人为本”视角下的外语教师自主发展  

作　　者：陈钧[1] 

机构地区：[1]黔南民族师范学院外语系

出　　处：《华中师范大学学报（人文社会科学版）》2012年第S2期134-137,共4页Journal of Central China Normal University:Humanities and Social Sciences

摘　　要：从人本精神的角度出发,以教师为本,注重培养教师的自我发展能力,改变教师内在的思想是提高外语教师教育质量、实现外语教学改革目标的关键。可从加强基础理论教育、协助受训教师构建教师信念、鼓励教师开展教学反思、对受训教师实施赋权增能以及鼓励教师开展个人理论创建五个方面对外语教师教育进行完善,促进外语教师自主发展。以人为本的教师自主发展模式,必将为外语教学改革注入一股清新的活力。

关 键 词：外语教师教育 以人为本 教师自主发展 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]