行为导向教学法运用到“思想道德修养与法律基础”课教学中的实践探索与总结  

作　　者：向群英[1] 

机构地区：[1]成都纺织高等专科学校思政部

出　　处：《西南民族大学学报（人文社会科学版）》2012年第S2期69-72,共4页Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)

摘　　要：教学方法的改革是提高思政课实效性和针对性的重要措施,本文尝试将行为导向教学法引入"思想道德修养与法律基础"课的教学中,并对实施后的教学效果进行了总结。

关 键 词：行为导向教学法 “思想道德修养与法律基础”课 实践探索 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]