物理学专业量子力学教学探讨  

作　　者：王祥高[1] 秦松梅[2] 顾运厅[1] 

机构地区：[1]广西大学物理科学与工程技术学院,广西南宁530004 [2]广西中医学院药学院数理教研室,广西南宁530001

出　　处：《广西大学学报（哲学社会科学版）》2011年第S1期253-254,共2页Journal of Guangxi University(Philosophy and Social Sciences)

摘　　要：量子力学是物理专业最重要的专业必修课,也是物理学课程教学的难点和重点。本文通过分析量子力学教学中存在的一些问题后,提出通过物理学史激发学生对量子力学的学习兴趣,接着以启发引导式教学方法让学生体会到量子力学的重要性,调动学生的学习热情,培养学生如何思考问题、提出问题和解决问题的思维,最后通过三个阶段教学安排以培训出量子力学功底扎实的学生。

关 键 词：量子力学 物理学史 启发引导式 

分 类 号：O413.1-4[理学—理论物理]