文化多元背景下中国文化英语表达能力实证研究——以攀枝花学院为例  

作　　者：崔朝晖[1] 杨玉[2] 

机构地区：[1]攀枝花学院外国语学院 [2]昆明理工大学应用技术学院

出　　处：《西南民族大学学报（人文社会科学版）》2011年第S2期103-106,共4页Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)

基　　金：2008年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"高等院校外语教学中的中国文化缺失问题与对策研究"(08JA740033)阶段性成果

摘　　要：全球经济一体化,文化却需多元化。作为国际通用语言,英语承担着传播世界文化的作用,而高校学生的中国文化英语表达能力如何?本研究通过问卷和访谈,对我校学生进行了测试。结果表明大多数学生用英语表达中国文化的能力较差,文章对此提出了相应对策和措施。

关 键 词：中国文化 英语表达 能力 研究 

分 类 号：H319.9[语言文字—英语]