高职院校旅游类课程项目教学法教学设计初探  

作　　者：刘晓波[1] 陈睿[1] 

机构地区：[1]云南旅游职业学院旅游管理系

出　　处：《思想战线》2011年第S2期334-336,共3页Thinking

基　　金：云南省教育厅科学研究基金项目"职业院校项目教学法研究"阶段性成果(2011Y299)

摘　　要：本文以《云南导游基础知识》的教学为例,对旅游类课程项目教学法改革如何进行教学设计作了初步探讨。项目教学的教学设计将教学目标具体为某一个项目或任务,以这个项目或任务为核心,规划安排教学方案,同时在方案的制定与实施过程中充分考虑与分析教学对象的需求、知识背景、接受程度,并实时考量教学效果,从而反馈到项目的设计与优化并相应调整修改教学方案与实施方案。项目设计完成后,根据项目分解、项目课程划分(编写)、项目实施、项目评估、项目存档的步骤设计教学过程,让学生在做中学,学中做。以"知行合一"的理念将教材与实际工作需求结合起来,培养和提高旅游专业高职院校学生的综合从业能力和职业素质。

关 键 词：职业院校 项目教学法 考核体系 

分 类 号：F590-4[经济管理—旅游管理] G712.3[经济管理—产业经济]