基于网络平台的少数民族本科英语视听说教学思考  

作　　者：陈谦红[1] 郑定红[1] 

机构地区：[1]昆明陆军学院文化教研室

出　　处：《思想战线》2010年第S2期275-276,共2页Thinking

摘　　要：本文致力于探讨在多媒体网络技术平台的支持下,如何以建构理论为指导,采用主题任务型教学模式对少数民族本科学生进行视听说课程的教学,从而帮助学生提高听力理解和口语表达能力,加深他们对英语国家的政治、经济、社会、文化等方面的认识和了解。

关 键 词：网络平台 视听说教学 建构理论 主题任务型教学模式 

分 类 号：H319[语言文字—英语]