视听说教学

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新文科背景下英语专业视听说混合教学模式改革研究
《学周刊》2025年第7期114-117,共4页张莹 
在新文科背景下,英语专业的教育迎来了前所未有的变革机遇与挑战。随着全球化的深入发展,跨文化交际能力已成为英语专业学生不可或缺的核心素养。然而,传统的英语视听说教学模式往往侧重于听音辨义、照本宣科,难以有效提升学生的实际应...
关键词：新文科 英语专业教学 视听说教学 混合教学模式 
课程思政与“讲好中国医学故事”融入《医学英语视听说》课程实践
《赣南医科大学学报》2025年第1期102-106,共5页张云红 
江西省教育科学“十四五”规划项目(22YB191)。
为打破在《医学英语视听说》课程中教师重英语的语言知识与医学知识的传授、轻思政内容融入课程的现状,同时,为解决医学生在课堂“有口难开”的教学瓶颈问题,本文从课程思政教学过程中学生参与度、学生满意度、教师的作用及课程思政教...
关键词：讲好中国医学故事 医学英语视听说教学 课堂效果 
任务型教学法在初中英语视听说教学中的应用研究
《启迪》2024年第36期85-87,共3页尤佳 
近年来,伴随新课标的实施,初中英语教学重心逐步由知识灌输转向能力培养。在此过程中,任务型教学法作为一种新兴教学模式,发挥了至关重要的作用。该模式以明确任务作为学习驱动力,将任务完成过程视为学习过程,并通过展示任务成果来彰显...
关键词：任务型教学法 认知发展规律 语言实践能力 初中英语教学 教学成果 转向能力 英语视听说 教学模式 
人工智能视域下高校商务英语视听说教学转型研究被引量：1
《湖北开放职业学院学报》2024年第22期170-172,共3页吴瑾 周新云 
2023年度湖南省教育厅科学研究项目“基于OBE理念的高职商务英语视听说教学改革与实践研究”的阶段性成果(项目编号:23C0829);2024年度湖南省社会科学成果评审委员会一般课题“服务湖南中非经贸产业园的‘多语种+商务’复合型外语人才培养研究”的阶段性成果(项目编号:XSP2024WXC050)。
在人工智能的时代背景下,高校商务英语视听说教学模式的构建成为教育领域的一个创新点。通过对人工智能视域下高校商务英语视听说教学的转型价值分析,即打造个性化学习路径、激发学生对商务英语学习的兴趣,深入探讨人工智能视域下高校...
关键词：人工智能 高校 商务英语 视听说教学 
OBE理念下中职商务英语视听说教学实践研究——以“用FAB法则介绍马面裙”为例
《小说月刊（下半月）》2024年第22期0219-0221,共3页梁小佩 
广东省职业技术教育学会2023-2024年度科研规划课题“基于OBE理念的中职商务英语视听说教学模式实践研究”(202212Z129)阶段性成果
近年来,越来越多的中国马面裙销往国外,因此,怎么向外国人介绍马面裙是商务英语人必备的功课。OBE理念为成果导向教育,是能按照企业对人才的要求有目的地培养针对性人才的教育,而传统的商务英语专业教学模式以教师为中心,理论与实践脱离...
关键词：OBE理念 中职商务英语 实践研究 介绍中国马面裙 
从传统到创新:混合式教学模式在“法律泰语视听说”教学中的实践与成效
《品位·经典》2024年第20期147-149,共3页阮娇龙 
2022年度广西高等教育本科教学改革工程项目“线上线下混合式教学在‘法律泰语视听说’课程中的研究与实践”(2022JGB426)。
随着全球化进程的加速和信息技术的不断发展,泰语能力的培养在法律专业教育中愈发重要。“法律泰语视听说”教育作为一种新兴的教育模式,正逐渐被引入到法律专业教育中。本文探讨了混合式教学在“法律泰语视听说”课程中的应用,分析其...
关键词：混合式教学 “法律泰语视听说” 能力提升 教学改革 
二语习得理论在高校英语视听说教学中的应用策略探析
《海外英语》2024年第20期68-70,共3页邱玲玲 
在国际交往日益密切的时代背景之下,英语作为国际交流应用最广泛的语言,其交流价值和应用价值愈发凸显。因此,高校在英语教学过程中,需注重视听说能力的共同培养,让学生能够灵活应用自己所学的英语知识。但从如今的高校英语视听说教学...
关键词：二语习得理论 高校英语 视听说教学 
教育数字化赋能高中生话题词汇习得的实证研究——以“英语视听说教学与词汇产出质量”为例
《现代基础教育研究》2024年第3期178-186,共9页秦惠康 
以大数据、人工智能等为代表的数字技术正在重塑教育形态,驱动学校场域深刻变革,影响并重构学校传统的教学方式和育人模式。为探究教育数字化资源对高中生话题词汇习得的影响,该研究聚焦单元主题语境的理解,采用实验班对照班前后测设计...
关键词：教育数字化 单元教学 话题词汇习得 词汇产出质量 
高校英语专业视听说教学的优化策略
《英语广场（学术研究）》2024年第S01期11-14,共4页张曼娉 
构建视听说教学模式,不仅可以为学生创建更加真实的语言环境,还能促进学生对文化知识的学习,促进学生之间的互动交流,进而促进学生整体的发展。但是目前许多高校在开展英语视听说教学时,还存在着教学方式落后、教学内容单一等问题,不仅...
关键词：英语专业 视听说教学 优化策略 
基于多模态教学理论的国际汉语视听说教学理论研究
《广告大观》2024年第17期0067-0069,共3页梁红艳 
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