英语专业教学

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新文科背景下英语专业视听说混合教学模式改革研究
《学周刊》2025年第7期114-117,共4页张莹 
在新文科背景下,英语专业的教育迎来了前所未有的变革机遇与挑战。随着全球化的深入发展,跨文化交际能力已成为英语专业学生不可或缺的核心素养。然而,传统的英语视听说教学模式往往侧重于听音辨义、照本宣科,难以有效提升学生的实际应...
关键词：新文科 英语专业教学 视听说教学 混合教学模式 
探索课程思政与英语专业教学融合的有效途径
《海外英语》2025年第3期108-110,共3页陈碧梅 
2020年度广东省高等教育教学改革项目“英语专业课程思政的教学模式探索——以《英语新闻高阶听力》翻转课堂为例”研究成果(项目编号:2020011);2020年珠海科技学院教学质量工程“教改”类建设项目“《英语新闻高阶听力》课程思政的翻转课堂教学模式探索”研究成果(项目编号:ZLGC20201005)。
课程思政的应用已引起国内学者的广泛关注,然而,前人研究多数聚焦于非英语专业学生,针对英语专业学生的探索则相对较少。因此,该文以珠海科技学院外国语学院英语专业大四学生为研究对象,采用文献研究法、课堂观察法及师生访谈等方式展...
关键词：课程思政 英语专业教学 实践途径 教学效果 
课程思政融入高校英语专业教学的路径探究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第1期129-132,共4页徐国红 
课程思政是新形势下高校教育教学改革的必然要求。英语课程本身具有非常显著的人文性特征,而高校英语专业学生,作为接触外国文化思想和意识形态较多的主要人群之一,在培养其语言综合能力的同时,必须更加注重培养学生具有正确的世界观、...
关键词：课程思政 人才培养 英语教学 
英语专业教学中学术英语能力培养现状分析
《外国语文》2024年第6期165-174,共10页邹斌 唐婧 贾雯 
“中国外语教育基金”项目“新文科背景下的外语类专业课程改革研究”(ZGWYJYJJ11Z026)的阶段性成果。
新版高校英语专业教学指南为英语专业教学带来新的机遇和挑战。通过调查国内四所高校英语专业学生的学术英语能力现状,比较四类高校英专学生在学术英语能力方面的不同。参与调查的有大一至大四的学生,研究方法包括问卷和半结构式访谈。...
关键词：新文科 英语专业 学术英语 研究能力 思辨能力 
地方红色文化融入高校英语专业教学研究
《海外英语》2024年第23期97-99,共3页梁法丽 
河南省教育科学规划2022年度一般课题:高校英语专业地方红色文化“三进”机制研究(编号:2022YB0418)。
地方红色文化作为地方特色,在高校英语专业教学中正逐渐发挥积极作用,为教学效果提供了进一步保障。文章基于地方红色文化融入高校英语专业教学的研究,旨在探索地方红色文化与英语专业教学有效融合的路径,以提升学生的跨文化交际能力为...
关键词：地方红色文化 高校英语专业教学 发展 跨文化交际、文化自信 
应用型高校英语专业学生创新创业能力培养研究
《中国就业》2024年第12期115-116,共2页王蕊 
随着全球化的深入发展,英语作为国际交流的主要语言,其重要性日益凸显。应用型高校作为培养高素质、实用型人才的重要基地,其英语专业教学在培养学生英语语言能力的同时,更应注重创新创业能力的培养。创新创业学习不仅是时代发展的必然...
关键词：应用型高校 英语专业教学 创新创业学习 
语料库辅助的英语专业课程教学设计研究
《长春大学学报》2024年第12期91-95,共5页戴晖 
教育部产学合作协同育人项目(241100273062643);广东省教育科学规划课题(2022GXJK182);广东工业大学大思政课建设协同创新中心研究课题(2023DSZK03)。
语料库教学研究多从词汇、翻译等技能层面开展,对于语料库用于培养学生思辨能力的探讨较少。基于“探索—分析—评价”的课程案例证明语料库主题词的频度和情境有助于培养学生的思辨能力。该设计方案既为以语言技能为核心和知识情境简...
关键词：语料库 课程设计 英语专业教学 
中华优秀传统文化赋能英语专业教学的意义与举措探析
《海外英语》2024年第21期113-115,共3页贺海萍 
在全球化的背景下,经贸、科技、信息等多种因素使得世界日益紧密地联系在一起,形成了所谓的“地球村”。在这种环境中,英语在中国的外交、经济贸易、跨文化交流等多个领域中发挥了重要作用。然而,尽管英语教育在中国已历经多年发展,其...
关键词：英语专业教学 中华优秀传统文化 意义 举措 
智慧教学背景下高校英语专业教学的变革与实践
《现代英语》2024年第22期41-43,共3页刘婷 
研究聚焦智慧教学背景下高校英语专业教学变革与实践,探讨其变革意义,包括智能平台使教学资源多元化、个性化,线上学习引发自主互动变革,技术助力教学评价精准动态;阐述其实践路径,包括加强教师培训、优化资源建设整合、完善支持管理体...
关键词：智慧教学 高校英语专业 教学变革 实践路径 
将中华优秀传统文化融入英语专业教学的研究
《现代英语》2024年第20期93-95,共3页翟艳利 
海南省高等学校教育教学改革研究项目“外语专业课程思政价值从悬浮到落地的实践策略研究”(项目编号:Hnjg2024-132)的阶段性研究成果
中华优秀传统文化融入高等英语教育,契合国家高等教育的发展战略,能够增强中华民族文化自信,传播中国文化,破除当前英语专业学生的道德、信仰危机。但是在融入过程中面临一系列的困境,需要教师从教育的宏观、中观、微观三个方面探索在...
关键词：中华优秀传统文化 高校英语专业教学 融入 
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