任务型教学法在初中英语视听说教学中的应用研究  

作　　者：尤佳 

机构地区：[1]哈密市第三中学,新疆哈密839200

出　　处：《启迪》2024年第36期85-87,共3页

摘　　要：近年来,伴随新课标的实施,初中英语教学重心逐步由知识灌输转向能力培养。在此过程中,任务型教学法作为一种新兴教学模式,发挥了至关重要的作用。该模式以明确任务作为学习驱动力,将任务完成过程视为学习过程,并通过展示任务成果来彰显教学成果。任务型教学法不仅贴合初中生的认知发展规律,而且能有效激发学生的学习热情与主动性,增强其语言实践能力。

关 键 词：任务型教学法 认知发展规律 语言实践能力 初中英语教学 教学成果 转向能力 英语视听说 教学模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]