英语课堂中的互动式学习方式  

作　　者：蒋海燕[1] 

机构地区：[1]桂林理工大学外国语学院

出　　处：《西南民族大学学报（人文社会科学版）》2009年第S2期153-155,共3页Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)

基　　金：广西教育厅科研项目(桂教科研2007:34号)的研究成果之一

摘　　要：近年来,教学已逐渐从"以教为主"向"以学为主"转变,学习方式成为人们关注的一个热点问题。研究学生的学及学习方式的转变,具有重大的实践意义和理论价值。本文以社会建构主义学习理论为指导,探讨如何在学习者之间营造互动式的学习氛围。

关 键 词：社会建构主义 学习方式 互动 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]