谈谈双语教学的课程和教材建设  

作　　者：杨儒贵[1] 

机构地区：[1]西南交通大学理学院电磁所,四川成都610031

出　　处：《北京大学学报（哲学社会科学版）》2007年第S2期278-279,共2页Journal of Peking University(Philosophy and Social Sciences)

摘　　要：本文仅就双语教学的课程和教材的建设发表一些个人见解和建议。鉴于国内大学的现状,认为当前仅需选择一门重要的专业基础课作为双语教学的试点比较切合实际,而国内优秀教材的外文译本是双语教材的最佳选择。最后,提请注意一些关于双语教学的误区。

关 键 词：双语教学 课程 教材和误区 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学] H09[文化科学—教育学]