PDCA模式在高校教学质量监控中的应用:一个案例研究  

A Case Study on the Application of PDCA Mode in Monitoring Teaching Quality in the Institutions of Higher Learning

作　　者：俞继凤[1] 

机构地区：[1]北京联合大学旅游学院,北京100101

出　　处：《旅游学刊》2006年第S1期47-50,共4页Tourism Tribune

基　　金：北京联合大学旅游学院院级课题"旅游学院教学质量监控PDCA模式的实践研究"的部分成果

摘　　要：PDCA模式管理是高校教学质量监控工作不断提升质量的有效途径。北京联合大学旅游学院通过应用PDCA模式,“学生评教”工作的质量逐步得到改进和提高。该案例典型地体现了PDCA模式在高校教学质量监控中四个阶段、八个步骤的应用过程。PDCA mode is an effective way to enhance the monitoring of teaching quality.Through applying PDCA mode in Institute of Tourism,Beijing University,we have gradually improved and upgraded the quality of “students' evaluation of teaching'.This case study typically embodies the four stages and eight steps in using PDCA mode for quality monitoring.

关 键 词：PDCA模式 监控质量 旅游学院 学生评教 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]