论汉语口语教材“实与活”的编写原则  

作　　者：兰彩苹[1] 

机构地区：[1]新疆大学预科部,新疆乌鲁木齐830046

出　　处：《中南民族大学学报（人文社会科学版）》2005年第S1期385-386,共2页Journal of South-Central Minzu University (Humanities and Social Sciences)

摘　　要：《汉语口语》教材的编写以功能为主体、贯穿语言结构,辅以文化内容,追求实的语言素养,激活学生的思维情感,目的在于培养少数民族学生的语言能力及语言交际能力。

关 键 词：实活原则 结构 功能 文化 

分 类 号：H193.2[语言文字—汉语]