兰彩苹

作品数：7被引量：8H指数：2
导出分析报告
供职机构：新疆大学语言学院更多>>
发文主题：HSK汉语MHK口语测试口试更多>>
发文领域：语言文字文化科学更多>>
发文期刊：《语言与翻译》《中南民族大学学报（人文社会科学版）》《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-7
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
南疆五地州汉语教学和民族教师双语情况调研被引量：2
《中南民族大学学报（人文社会科学版）》2007年第S1期198-200,共3页兰彩苹 
南疆五地州特别是贫困农牧区是我区汉语教学的重点、难点,而师资短缺,整体素质偏低是“双语”教育的一大瓶颈。加强教师队伍建设,提高汉语教学质量,是民族地区社会发展赋予双语教育工作者的历史使命。
关键词：南疆五地州 汉语教学 师资培养 
论汉语口语教材“实与活”的编写原则被引量：1
《中南民族大学学报（人文社会科学版）》2005年第S1期385-386,共2页兰彩苹 
《汉语口语》教材的编写以功能为主体、贯穿语言结构,辅以文化内容,追求实的语言素养,激活学生的思维情感,目的在于培养少数民族学生的语言能力及语言交际能力。
关键词：实活原则 结构 功能 文化 
试论在汉语口语教学中完善教学过程的重要性
《中南民族大学学报（人文社会科学版）》2004年第S2期235-236,共2页兰彩苹 
预科汉语口语教学的目的在于提高少数民族学生汉语的摄取能力和表达能力,这就要求口语教师在有限的教学时间里重视对语言传授过程的研究。本文针对少数民族大学生汉语口语能力培养中存在的问题,提出了一些应对措施。
关键词：完善 口语教学过程 重要性 
能力调查研究
《和田师范高等专科学校学报（汉文版）》2004年第2期9-10,共2页兰彩苹 
新疆大学院校"联合项目"课题
鉴于我区的汉语教学落后于社会需要这一现状,本课题组对影响少数民族学生提高汉语听说能力的因素进行了调查和研究,并针对当前存在的问题提出了建议和思考。
关键词：汉语 少数民族教育 听说素质 教学方法 环境因素 
“民族汉考(MHK)”口语测试探讨被引量：4
《伊犁师范学院学报（社会科学版）》2004年第1期36-38,共3页兰彩苹 
“民族汉考 (MHK)”在吸收了HSK优点的基础上 ,增加了HSK初中等考试中没有包含的对写作和口语的测试。口语教学一直是高校汉语教学中最薄弱的环节 ,为培养听说读写全面发展的新型汉语人才 ,探讨口语测试理论及方法 ,使口语测试能科学公...
关键词：民族汉考(MHK) 口试 探讨 
高考汉语考试与HSK的比较研究
《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》1998年第2期82-85,共4页兰彩苹 
本文通过高考汉语考试与HSK的对比分析，以寻求提高民族汉语教学质量最有效的考试机制。
关键词：高考汉语 HSK 对比 
HSK与功能训练被引量：1
《语言与翻译》1997年第3期61-63,共3页兰彩苹 
关键词：功能训练 阅读理解成绩 汉语水平考试(HSK) 考试成绩 汉字 听力理解 听力训练 阅读能力和速度 辅导训练 试题 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部