辅导训练

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基于PERMA模型的积极心理团体辅导对来华留学生跨文化心理适应的影响
《心理月刊》2024年第21期118-120,124,共4页郭婉然 陶梦欣 
江西省社会科学“十四五”青年基金项目(21JY45)“幸福PERMA模式下的来华留学生跨文化心理适应研究”
目的探讨基于PERMA模型的积极心理团体辅导对来华留学生跨文化心理适应的影响。方法从2023年9月~2023年12月,采用方便取样的抽样原则利用跨文化心理适应问卷对275名来华留学生进行现状调查,并从中方便取样南昌某高校28名来华留学生作为...
关键词：PERMA模型 来华留学生 跨文化心理适应 团体辅导训练 
正念防复吸干预对苯丙胺类戒毒人员戒治成效的影响
《中国监狱学刊》2022年第6期114-124,共11页陆尔枫 杜超 李军 
当代医学界认为,成瘾是一种慢性复发的脑疾病。而在吸毒成瘾者中,药物滥用以及对高危情境与负性情绪的错误觉察是深陷复吸泥潭的重要原因之一。正念防复吸干预是近年来针对物质成瘾较为有效的干预手段,其对物质成瘾有效的原因在于非批...
关键词：苯丙胺类戒毒人员 正念防复吸 脑功能连接 脑电 团体辅导训练 
“双减”背景下小学生篮球课后辅导训练的思考
《进展》2022年第18期133-134,共2页胡明前 蒋小澜 
“双减”政策是为了实现更好地育人。“双减”,减轻的是孩子的课业负担和精神负担,减轻的是家长的教育焦虑和经济负担。学校要努力建构更为合理的教学研究。因为课堂是减负系统,能促进孩子全面而健康地成长。当下最关键的环节就是要把...
关键词：双减 小学生篮球 辅导训练 
认知暴露团体辅导训练对大学生羞怯的干预研究
《青年创新创业研究》2021年第1期7-13,共7页刘惠娟 
本研究采用认知暴露团体辅导训练对大学生羞怯进行干预,根据认知暴露团体辅导训练的理论模型制定心理团辅方案,并对实验组进行团辅指导。结果发现,认知暴露团体辅导训练能够有效地降低严重羞怯的大学生羞怯水平,该干预方案是科学的、有...
关键词：大学生 认知暴露团体辅导 羞怯 干预 
农村初二学生数学自我概念辅导训练的实验研究
《数学教育学报》2020年第3期14-18,共5页梁好翠 黄岳俊 
教育部人文社会科学研究规划基金项目——民族地区农村中小学生学业自我概念及其发展研究(15YJA880035)。
学生数学自我概念是学生数学品格之一,培养和提高学生的数学自我概念具有重要的意义.采用不相等实验组对照组前测后测准实验设计,对初二学生数学自我概念进行辅导训练.实验结果表明,通过归因训练、合理比较、找优点树信心、认识自我与...
关键词：数学自我概念 辅导训练 实验研究 
少儿图书馆“读写落后”儿童辅导训练的课程设计——以南宁市少年儿童图书馆为例被引量：2
《河南图书馆学刊》2020年第3期135-137,共3页周明 
文章分析了"读写困难"的概念、主要特征以及专业机构的干预训练方法,从培训员工、建立"读写困难"服务QQ群、与专业团队合作三个方面阐述了面向"读写落后"儿童开展辅导训练的准备工作,最后提出了少儿图书馆针对"读写落后"儿童辅导训练的...
关键词：读写困难 读写落后 阅读障碍 少儿图书馆 
谈逐句翻译法与复述法在日语能力考试N2听力辅导训练中的运用
《考试周刊》2018年第72期101-101,共1页茹辉 
2010年日语能力考试改革后听力部分的难度加大,本文从日语能力考试题型变化和教学实践入手,阐述了灵活运用逐句翻译法和复述法不仅能有效提高学生听力,而且能够提高概括、归纳等口头表达能力和综合运用能力。
关键词：日语能力考试N2 听力 逐句翻译法 复述法 
朋辈辅导训练下心理委员自我价值感提升路径探讨被引量：5
《华北电力大学学报（社会科学版）》2018年第4期131-140,共10页许云燕 许玉萍 
心理委员来源于朋辈心理辅导员,后来逐渐被运用于学校心理健康教育,在学校心理健康教育工作中,心理委员的角色和作用存在理论与实际上的差距,在对班级同学开展朋辈心理辅导的过程中,心理委员的自我价值感又能获得怎样的提升?本文将结合...
关键词：朋辈心理辅导 心理委员 自我价值 提升路径 
团体辅导在高等职业院校心理委员培养中的优势性探讨被引量：3
《校园心理》2017年第4期288-290,共3页袁婷 李晓丹 
浙江纺织服装职业技术学院校内科研项目(2016-2C-001)
近年来,随着大学生心理健康问题的凸显,高等职业院校心理健康教育工作越来越被重视,心理委员作为心理健康教育的实践者,在高等职业院校心理健康教育工作中的作用得到一致的肯定。但目前高等职业院校心理委员队伍存在工作职责不明确,专...
关键词：团体辅导 教育工作 工作职责 班级同学 优势性 专业知识技能 辅导训练 集体归属感 人际敏感 心有千千结 
探究抄袭作业原因及应对方案
《吉林教育（综合）》2016年第14期55-55,共1页娄向红 
在学校里,抄袭作业的现象屡见不鲜,这也是多年来困扰广大教育教学工作者的一个难题。因此,结合目前教育现状,笔者便对这个问题做进一步的调查和研究。一、抄袭作业的原因(一)学生的基础不牢固,致使听课效果不够好这些学生是因为没有把...
关键词：应对方案 学习过程 新课程 学习态度 英语老师 合作意识 合作探究 辅导训练 数学老师 课后练习 
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