许玉萍

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朋辈辅导训练下心理委员自我价值感提升路径探讨被引量：5
《华北电力大学学报（社会科学版）》2018年第4期131-140,共10页许云燕 许玉萍 
心理委员来源于朋辈心理辅导员,后来逐渐被运用于学校心理健康教育,在学校心理健康教育工作中,心理委员的角色和作用存在理论与实际上的差距,在对班级同学开展朋辈心理辅导的过程中,心理委员的自我价值感又能获得怎样的提升?本文将结合...
关键词：朋辈心理辅导 心理委员 自我价值 提升路径 
不同学段学生心理素质教育衔接被引量：3
《学校党建与思想教育（下旬）》2010年第10期91-92,共2页汪庆华 许玉萍 史海松 
首都大学生思想政治教育课题资助项目(课题编号KH0891)研究成果之一
心理素质是在遗传的基础上，在教育、环境及主体实践的综合影响下形成的心理能力、心理状态及心理品质的综合表现。心理素质的内涵与外延要广于心理健康，它是由认知特性、个性、适应性等不同维度、多个成分组成的复杂、动态的自组织系统。
关键词：学生心理素质 教育衔接 学段 自组织系统 心理能力 主体实践 综合表现 心理品质 
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