九十年代初英国教育督导制度的改革——背景、思路和问题  

作　　者：王璐 

机构地区：[1]北师大国际与比较教育研究所

出　　处：《比较教育研究》1999年第4期12-15,共4页International and Comparative Education

摘　　要：九十年代初英国在教育督导制度的一体化、运行机制、督导的组织与实施、督导的构成、督导的规范化和督导的公开性方向提出了一系列新举措。本文着重探讨了这些措施的指导思想和目的，深入分析了改革所具有的理论和实践意义。

关 键 词：英国 督导 改革 教育标准局 女王督学团 

分 类 号：G556.1[文化科学—教育学]