从中西文化传统和人格维度的差异看情感智商教育  

作　　者：黄定华[1] 段怡春[2] 刘爱民[1] 

机构地区：[1]中国地质大学,武汉430074 [2]国土资源部人事教育司,100035

出　　处：《比较教育研究》2000年第S1期109-111,共3页International and Comparative Education

摘　　要：在几千年封建教育熏陶下,中华民族形成了有别于西方的独特文化传统,并深刻影响着中国现代社会的公众人格和情感特征。对于我国传统文化在当今青少年人格形成中产生的情感矛盾问题,应通过加强情商教育以逐步消除。

关 键 词：文化 人格 情商 教育 

分 类 号：G410[文化科学—教育学]