谈测试和汉语课测试的标准化  

作　　者：蔡崇尧[1] 

机构地区：[1]新疆师范大学中语系

出　　处：《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》1999年第1期64-68,共5页Journal of Xinjiang Normal University(Philosophy and Social Sciences)

摘　　要：学校的测试对提高教学质量有着至关重要的作用，要克服测试的误差，就必须借鉴标准化考试的原则和方法。作为第二语言教学的汉语课，其考试的命题要坚持标准化的方向，不断提高标准化程度，要以客观性试题为主，宽覆盖面大试题量，难易适度，知识与能力并重，有多套等值的复本，以确保效度、信度和区分度。本文从理论上阐述了上述原则，总结了教学实践中的经验教训。

关 键 词：测试标准化 客观性试题 宽覆盖面 等值的复本 

分 类 号：H193.2[语言文字—汉语]