论语境对语篇教学的重要性  

作　　者：宋志明[1] 

机构地区：[1]北京师范大学汉语文化学院,北京100875

出　　处：《语言文字应用》2006年第S2期89-93,共5页Applied Linguistics

摘　　要：语境一般被划分为“情景语境”和“文化语境”,它们的概念和包含哪些具体因素学界尚存在争议。到目前为止,对“情景语境”的研究取得了相当深入的成果,它包含“话语范围”“话语基调”“话语方式”三个基本变量,它们对应、制约着语篇中的及物性系统、语气系统、主—述位结构、语句重音等语义因素。语境和语篇是一种相辅相成、双向互动的关系。

关 键 词：语境 语境变量 语篇理解 

分 类 号：H195[语言文字—汉语]