朗读语感研究  

作　　者：刘志明[1] 

机构地区：[1]承德护理职业学院,河北承德067000

出　　处：《山西财经大学学报》2012年第S4期213-213,共1页Journal of Shanxi University of Finance and Economics

摘　　要：文章适应目前中小学课程改革需要,探讨了朗读语感概念以及朗读语感具有的直觉性、转换性、情感性特征,并从强化语言感受力、强化情感体验与表达、强化朗读技巧的传授和运用几个方面论述朗读语感的培养和训练。

关 键 词：朗读语感概念 朗读语感特征 朗读语感培养 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]