论高校心理健康教育教师的专业发展  

作　　者：金玲华[1] 

机构地区：[1]山西职业技术学院,山西太原030006

出　　处：《山西财经大学学报》2011年第S2期79-,81,共2页Journal of Shanxi University of Finance and Economics

摘　　要：文章阐述了目前我国高校心理健康教育师资的现状,剖析了心理健康教育教师专业发展的内涵和专业特点,提出了主动学习、自我成长、朋辈交流、专家督导、参与科研、服务社会等心理健康教育教师专业发展途径。

关 键 词：高等学校 心理健康 教师发展 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]