“国际贸易实务”课程全程情境教学法的适用性与效果  

作　　者：张晓辉[1] 陈勇[1] 

机构地区：[1]浙江大学城市学院商学院

出　　处：《高等工程教育研究》2010年第S1期150-151,158,共3页Research in Higher Education of Engineering

摘　　要："国际贸易实务"课程涉及的进出口交易环节众多,是一门实践性和操作性很强的课程。本文介绍了全程情境教学法,分析了其在"国际贸易实务"课程教学中的适用性及其应用,并对全程情境教学法的实施做了进一步思考。

关 键 词：全程情境教学法 国际贸易实务 应用 

分 类 号：F740.4-4[经济管理—国际贸易]