“组织行为学”双语教学的目标与实现途径  

作　　者：赵晓东[1] 丁扬阳[1] 

机构地区：[1]浙江大学城市学院

出　　处：《高等工程教育研究》2010年第S1期183-185,共3页Research in Higher Education of Engineering

摘　　要："组织行为学"是经济管理专业的基础课程。本课程具有综合性、权变性、实践性和发展性等四方面特点。基于本课程组在我校多年的教学实践,本文提出本课程双语教学有语言学习和专业学习两方面的教学目标,并提出了循序渐进实施双语教学等六方面的实现途径。

关 键 词：组织行为学 双语教学 实现途径 

分 类 号：C936-4[经济管理—管理学]