分散式早期教育干预效果的初步研究  

On the Effectiveness of the Decentralized Early Education Intervention

作　　者：孙瑛[1] 张富昌[1] 郑子建[1] 李静[1] 席恒[1] 李天宝[1] 宋合义[2] 

机构地区：[1]西北大学应用心理与认知科学研究所,西安710069 [2]西安交通大学管理学院,710049

出　　处：《中国特殊教育》1999年第4期9-11,共3页Chinese Journal of Special Education

基　　金：国家科委"九五"项目;"九五"重大科技项目

摘　　要：本文对分散式早期教育干预在秦巴山区宁强实验点早期教育干预中的应用进行了实验研究，结果表明：①早期教育干预效果是显著的，干预儿童，尤其是弱智及边缘儿童的智商有明显提高；②早期教育干预中实施的分散式的家庭巡回干预方式是有效的、可行的。This thesis gives a tentative study on the decentralized early education intervention in the Ningqiang Experimental Station in the Qinba Mountains.The results show:①The effectiveness of the early education intervention for mentally retarded children is remarkable;②The separate family mobile form of the early education intervention is effective and feasible.

关 键 词：早期教育干预 分散式干预 

分 类 号：G760[文化科学—特殊教育学]