关于学校体育目标争鸣的思考  

作　　者：赵立[1] 

机构地区：[1]北京体育师范学院,北京市100088

出　　处：《沈阳体育学院学报》1998年第4期60-64,共5页Journal of Shenyang Sport University

摘　　要：运用资料和调查的方法，对学校体育目标中若干有较大争鸣价值的问题进杆了探讨。本文认为，确定学校体育目标的理论依据不清楚是导致争论泛化的重要原因；体质的概念影响了对学校体育目标的建立；体育教学目标存在着中庸性”；学校体育对学生的心理影响是有限的；体育活动对学生的智力发展有重要意义。

关 键 词：体育 目标 教育 心理 智力 

分 类 号：G812.5[文化科学—体育学]