闽台教育的历史渊源  

作　　者：庄明水[1] 

机构地区：[1]福建师大

出　　处：《东南学术》1992年第4期64-67,共4页Southeast Academic Research

摘　　要：明永历15年(清顺治18年、公元1661年),民族英雄郑成功领兵渡海作战,驱逐荷兰人,光复台湾,使美丽的台湾岛回归祖国版图。此后,沿用明朝教育制度,延聘大批福建通儒名士,兴办各级各类学校,从而打下了台湾教育的基础。 郑成功收复台湾的第二年,就英年早逝,由其子郑经接位。郑经初掌台湾政事,忙于修治内政,整军经武,发展生产,未能顾及教育。永历18年(清康熙3年,公元1664年),谘议参军陈永华。

关 键 词：历史渊源 闽台 郑成功收复台湾 教育制度 渡海作战 回归祖国 民族英雄 陈永华 台湾岛 发展生产 

分 类 号：C55[社会学]