荀子的教学过程理论初识  

作　　者：刘绪禹 

出　　处：《湖北大学学报（哲学社会科学版）》1987年第4期107-110,共4页Journal of Hubei University(Philosophy and Social Science)

摘　　要：荀子在前人教学实践经验和理论概括的基础上,结合自己的实际,经过高度的理论概括,提出的教学过程结构模式理论,创立了独具特色的教学过程理论体系。这是我国古代教育史理论宝库中一份不可多得的珍贵遗产。

关 键 词：教学过程理论 荀子 教学过程结构模式 “行” 外物 墨子 天官 “心” 新知识 四个阶段 

分 类 号：C55[社会学]