基于语篇的英语专业四级考试听力分析  

Analysis on Listening Test for English Major Based on Discourse

作　　者：王冰[1] 

机构地区：[1]鞍山师范学院,辽宁鞍山114007

出　　处：《开封教育学院学报》2013年第6期112-113,共2页Journal of Kaifeng Institute of Education

基　　金：辽宁省高等教育学会"十二五"高校外语教学改革专项"基于语篇分析的英语专业听力教学研究"阶段性研究成果(项目编号:WYZD12050);负责人:王冰

摘　　要：英语的实际听说能力不强一直困扰着英语教师和学生。如何提高学生的英语听力水平自然而然成了人们的关注要点。笔者研究了将语篇分析理论引入英语专业听力四级考试分析中,通过利用语篇分析知识改进英语听力教学,提高学生听力理解水平。English teachers and students are troubled by the poor English listening comprehension and spoken ability. Naturally, how to improve the student’s English listening ability is becoming the focus. This paper is concerned with the study of introducing the discourse analysis to listening test for major English(TEM 4)in order to improve the students’listening competence through improving English listening teaching by discourse analysis theory.

关 键 词：听力理解 语篇分析 英语专业四级考试 

分 类 号：H319[语言文字—英语]