对当前高校思想政治理论课教师职业认同的思考  

作　　者：王晓琳[1] 罗孝友[1] 

机构地区：[1]海南软件职业技术学院,海南琼海571400

出　　处：《开封教育学院学报》2013年第6期202-203,共2页Journal of Kaifeng Institute of Education

基　　金：2012年度海南省教育厅高等学校科学研究项目"社会环境对高校思想政治教育的影响研究"(项目编号:Hjsk2012-83)

摘　　要：思想政治教育工作要取得实效,依赖于"两课"教师高度的职业认同。但在当前社会环境下高校思想政治理论课教师的职业认同凸现不足,突出表现为内心思想困惑等方面。笔者试图分析"两课"教师职业认同的意义与存在的问题,在此基础上,针对如何提高职业认同度提出对策建议。

关 键 词：高校思想政治理论课 教师 职业认同 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]