中国少数民族双语教育的历史沿革(下)  

作　　者：戴庆厦[1,2] 董艳[1,2] 

机构地区：[1]中央民族大学少数民族语言文学学院 [2]中央民族大学民族教育研究所

出　　处：《民族教育研究》1997年第1期50-61,共12页Journal of Research on Education for Ethnic Minorities

摘　　要：中国少数民族双语教育的历史沿革（下）戴庆厦董艳第三阶段自新中国建立后。新中国的建立，废除了民族压迫，少数民族语言文字得到了充分的尊重。宪法规定：“各民族都有使用自己语言文字的自由。”从５０年代起，国家就大力帮助少数民族使用和发展自己的语言文字，为一些...

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分 类 号：G75[文化科学—教育学]