对教师职务聘任制转入正常化的思考  

作　　者：闵昉 

出　　处：《高校教育管理》1989年第2期96-98,共3页Journal of Higher Education Management

摘　　要：高等学校改革职称评定,实行教师职务聘任制度,是高等教育改革和人事制度改革的重要组成部分,其目的是为了充分发挥广大教师为我国教育事业服务的积极性和创造性。激励广大教师不断提高教育水平,学术水平和履行相应职责的能力,努力完成本职工作。回顾首次教师职务聘任制近三年来的实践。可以看到,教师职务聘任制作为一种新的选人、用人制度,将竞争机制引入教师队伍管理,增强了教师队伍的活力,使教师队伍的职务、年龄结构逐步趋于合理,在调动广大教师的教学、科研积极性,促进离退休制度的贯彻执行等方面都取得了可喜的成绩,实践证明,实行职务聘任制的方向是正确的。

关 键 词：教师职务聘任制 正常化 职改 师资结构 评聘方法 评审工作 任职资格评审 职称评定 提高教育水平 步趋 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]