让学生独立进行探索性实践的尝试——电子技术应用业余制作竞赛活动述评  

作　　者：刘家煌[1] 吕荣华[1] 叶长生 朱明永[1] 

机构地区：[1]中南工业大学

出　　处：《现代大学教育》1988年第3期38-39,47,共3页Modern University Education

摘　　要：为了使学生进一步巩固、深化和扩充课堂所学的理论知识,提高学生理论联系实际的能力,由自控系中心实验室主持,于1987年上学期在自控专业84级(三年级下学期)学生中开展了“电子技术应用业余制作竞赛”)以下简称“电子竞赛”)活动。该项活动的开展,引起了学生浓厚的兴趣和广泛的关注。普遍认为它是加强实践性教学环节,对学生进行工程实践训练,让学生独立进行探索性实践的好形式、好方法。

关 键 词：电子技术应用 理论知识 理论联系实际 实践性教学环节 实践训练 兴趣 实践活动 三年级 课堂 动手能力 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]