论民俗教育的基本特征  

作　　者：姜文华[1] 

机构地区：[1]山东大学民俗学研究所

出　　处：《民俗研究》1991年第4期31-36,共6页Folklore Studies

摘　　要：教育从广义上讲,是指社会上一切影响人的思想品德和增进人的知识技能的活动。人们通常把教育划分为学校教育,社会教育和家庭教育而予以重视,却往往忽视民俗教育的作用。其实,民俗教育不仅贯穿人类社会化的全过程,而且渗透到学校教育、社会教育和家庭教育之中,它对于影响和规范人们的思想和行为具有极其重要的意义。本文主要论述民俗教育的基本特征及其对教育改革的借鉴作用。

关 键 词：民俗教育 生产民俗 改革学校教育 基本特征 教育内容 民俗文化 家庭教育 社会教育 人类社会 借鉴作用 

分 类 号：K890[历史地理—民俗学]