中国教育会与爱国学社——近代教育救国方案的初步实践及其意义  

作　　者：孟彭兴 

出　　处：《史林》1991年第2期41-44,26,共5页Historical Review

摘　　要：教育救国思想缘起近代中国激荡在一个空前的巨变中。国弱民贫,1840年鸦片战争,外国侵略势力以其坚船利炮,打破了清王朝“金锁铜关”的藩篱,使古老的中国逐渐沦入半封建、半殖民地社会。自此以后。

关 键 词：中国教育 南洋公学 留学生 初步实践 近代教育 爱国主义思想 爱国人士 近代中国 救国方案 学潮 

分 类 号：K1[历史地理—历史学] K2[历史地理—世界史]