采取综合措施提高留学生教学效果  

作　　者：王影[1] 秦迎松[1] 

机构地区：[1]徐州医学院病理生理学教研室

出　　处：《南方医学教育》2011年第4期29-30,共2页Southern Medical Education

摘　　要：留学生教育是高等教育的发展趋势,也是高校教育水平的重要标志。通过医学基础课《病理生理学》的教学实践,我们认为,认真选择教材、精心备课和应用多种教学手段是提高医学留学生的教学质量的关键。

关 键 词：病理生理学 留学生 教学 

分 类 号：R-4[医药卫生]