八年制医学生血管外科教学探索与实践  

作　　者：职康康[1] 曲乐丰[1] 柏骏[1] 沈谢冬[1] 张爱芹[1] 李莉[1] 徐志飞[1] 

机构地区：[1]上海长征医院血管外科

出　　处：《南方医学教育》2013年第3期22-,14,共2页Southern Medical Education

摘　　要：精心设计教学内容、利用"典型病例讨论"的方法和组织读书报告会对八年制医学生进行血管外科教学,学生学习热情高涨,成绩明显提高,有效地提高了八年制医学生血管外科的教学效果。

关 键 词：八年制医学生 血管外科教学 能力培养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]