TBL结合循证医学理念在“急性脑血管疾病”临床教学中的应用  

作　　者：黎祥喷[1] 何蕾[1] 王鸿轩[1] 闫振文[1] 彭英[1] 

机构地区：[1]中山大学孙逸仙纪念医院神经科

出　　处：《南方医学教育》2014年第2期45-46,25,共3页Southern Medical Education

基　　金：广东省高等学校教学质量与教学改革工程项目(编号:81000-3211402);中山大学教学改革研究课题项目(编号:81000-1163137);中山大学孙逸仙纪念医院教学改革研究项目(编号:2013-10-6)

关 键 词：急性脑血管疾病 TBL教学 循证医学 临床教学 

分 类 号：R[医药卫生]