充当好教与学的“媒介”  

作　　者：王宝发 

机构地区：[1]天津分校

出　　处：《法律适用》1987年第7期29-29,共1页Journal of Law Application

摘　　要：辅导教师对于沟通主讲教师与学生的联系,促进教与学相长,具有穿针引线的作用。那么,怎样才能充当好教与学的媒介——辅导教师呢?笔者就这个问题谈点粗浅体会。辅导教师要摆正位置,明确任务。配备辅导教师是由我们学校的性质和特点决定的。我们学校主要是电化教学,它有很多长处,但也有其不足。光靠听录音看录相学习,主讲教师不能与全国几万学员直接见面讲授并解答问题。同时,

关 键 词：辅导教师 教与学 主讲教师 教学辅导 媒介 明确任务 电化教学 学员 辅导课 穿针引线 

分 类 号：D9[政治法律—法学]