儿童心理学中对认知发展的研究近况  

作　　者：郑全全 

出　　处：《应用心理学》1985年第4期35-37,共3页Chinese Journal of Applied Psychology

摘　　要：近年来,在儿童心理学中对认知发展的研究进展迅速。由于它的研究范围较大,因此,这里集中谈谈以下几个方面的近况:理论、记忆的发展、动机与控制、语言、阅读与沟通。一、理论方面:认知革命至今已进入第三个十年。但存在着一个问题:认知运动的两大部分不能完全吻合。

关 键 词：认知发展 儿童心理学 研究近况 记忆策略 认知缺陷 阅读者 理论方面 语言 研究进展 发展阶段 

分 类 号：B84[哲学宗教—心理学]