论独立学院学生英语自主学习能力的培养——以南通大学杏林学院为例  

作　　者：龚勤[1] 

机构地区：[1]南通大学杏林学院,江苏南通226007

出　　处：《语文学刊（外语教育与教学）》2013年第11期122-123,126,共3页Journal of Language and Literature

基　　金：南通大学杏林学院2012年教育教学研究基金项目"多媒体环境下英语自主学习模式的构建--以南通大学杏林学院学生为例"(2012J241)的研究成果

摘　　要：自主学习能力是当代大学生应具备的重要能力之一。为了真正实现大学英语的教学目标,教师应培养学生的"自主学习"的理念并帮助学生学会如何学习。本文就南通大学杏林学院学生大学英语自主学习的情况作了问卷调查,旨在探讨在大学英语的教学过程中如何培养独立学院学生的自主学习能力。

关 键 词：自主学习 大学英语 问卷调查 独立学院 

分 类 号：H319[语言文字—英语]