肯尼迪就职演说元话语的对话性分析  

作　　者：邹积会[1] 冯静[1] 

机构地区：[1]大庆师范学院外国语学院,黑龙江大庆163712

出　　处：《语文学刊（外语教育与教学）》2013年第12期3-5,共3页Journal of Language and Literature

基　　金：2012年度黑龙江省教育厅人文社会科学项目"巴赫金语言哲学视域下元话语的对话性研究"(12524006)

摘　　要：巴赫金元话语的对话性作为表达说话者/读者态度和引导说话者/读者进行语篇理解的手段有广泛的应用价值,其核心观点和Hyland提出的互动性元话语的基本观点不谋而合。本文基于Hyland的元话语分类模式分析了肯尼迪就职演说元话语的对话性,旨在通过元话语的使用和分布情况挖掘元话语对就职演说的对话性传递所起的积极作用。

关 键 词：就职演说 元话语 对话性 

分 类 号：H313[语言文字—英语]