素质教育背景下旅游管理专业教师“三位一体”培训模式研究  

作　　者：何小华[1] 

机构地区：[1]广西工业职业技术学院,讲师广西贵港537000

出　　处：《长春教育学院学报》2014年第9期109-110,共2页Journal of Changchun Education Institute

基　　金：贵港职业学院2012年教育科学规划课题"五年制高职旅游管理专业构建素质教育体系研究"(120104);广西教育科学"十二五"规划2013年度立项课题"广西高职旅游管理专业建构‘3+3’一体化素质教育体系的研究与实践"(2012C164)的阶段性研究成果

摘　　要：伴随国民经济的高速发展,旅游经济快速升温,与之相应的,旅游管理教育的规模也在持续地扩大,对于旅游人才供需展现出持续旺盛的态势。然而在传统的旅游管理人才培养模式下,高校培养的旅游人才远远达不到旅游行业的需求。在素质教育的背景之下,旅游管理专业的培训模式如何转变,如何实现三位一体,是职业院校所不断追求的。

关 键 词：旅游管理 三位一体 培训模式 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]