运用“最美人物”加强大学生核心价值观教育  

作　　者：许利敏[1] 

机构地区：[1]台州学院椒江校区医学院,助教硕士浙江台州318000

出　　处：《长春教育学院学报》2014年第4期53-54,共2页Journal of Changchun Education Institute

基　　金：台州市社会科学界联合会研究课题成果(项目编号13YB03)

摘　　要：最近一个时期来不断涌现的"最美人物",是践行社会主义核心价值观的光辉典范,他们身上所体现出的"最美精神",是社会主义核心价值体系的生动诠释。运用"最美人物"加强大学生核心价值观教育,有利于防止多元价值观对大学生核心价值观的消极影响,有利于培养大学生良好的道德意识,有利于提高大学生核心价值观教育的实效性。在实践中,可以通过建立理论研究机制,发挥思想政治理论课的主渠道作用,坚持核心价值观教育进网络、进寝室、进社团和不断优化、完善实践教育模式四个方面来加强大学生核心价值观教育。

关 键 词：最美人物 大学生 核心价值观 

分 类 号：G651[文化科学—教育学]