高校学生网上评教影响因素的实证研究  

作　　者：陈慧[1] 

机构地区：[1]常熟理工学院发展规划处,江苏常熟215500

出　　处：《开封教育学院学报》2014年第6期84-85,共2页Journal of Kaifeng Institute of Education

基　　金：全国教育科学"十一五"规划课题:教育部重点课题"新建应用型本科院校教学质量保证体系构建与实践研究"(项目编号:DFA100277)

摘　　要：研究发现,学生网上评教各项指标因素中,教学效果与总体评价这两项因素对学生网上评教总平均分的影响最大,而教学方法和教学内容因素影响较小;不同评教方式、学生年级和课程类别对评教结果有显著影响。笔者在对以上研究结果进行分析的基础上提出了相关的启示和建议。

关 键 词：高等学校 学生评教 影响因素 实证研究 

分 类 号：G646[文化科学—高等教育学]