试论当今高校的通识教育  

作　　者：兰成华[1] 

机构地区：[1]鞍山师范学院,辽宁 鞍山,114007

出　　处：《管理学家（学术版）》2014年第6期-,共1页

摘　　要：近几年，各高校不断意识到通识教育对学校教育发展的重要性，这主要由于通识教育不同于专业教育，旨在培养学生综合的、全面的知识体系，具有社会责任感和健全的人格。本文主要从通识教育的内涵、现阶段通识教育发展的不足、对当今高校发展通识教育的建议以及高校发展通识教育的意义来进行讨论。

关 键 词：通识教育 内涵 不足 建议 意义 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学] G44[医药卫生—临床医学]